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　　創新是第一動力，人才是第一資源。如何營造有利于人才發展的制度和政策環境，培養造就一支具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和創新團隊？對此，中國工程院院士、中國農業科學院院長唐華俊認為，要縱深推進人才發展體制機制改革，破除束縛人才發展的思想觀念和體制機制障礙，不斷激發人才創新活力，為各行各業提供有力的人才支撐。

　　唐華俊建議，要根據創新鏈、產業鏈布局研判人才需求，實現按需精準引才、育才。一方面，要定期開展科技創新發展和人才需求分析，盤點人才存量和缺口。同時，健全完善人才發現機制，精準掌握擬引進和培養名單，避免工作的盲目性。另一方面，根據人才成長規律研判政策需求，實現按需高效培才、用才。要遵循科研和人才成長規律，準確把握各類人才、不同成長階段的政策需求，列出“菜單式”培養措施，實現人才精準培養和科技資源高效配置。

　　人才的評價機制至關重要，不同崗位的人才由于工作性質、特點各有不同，所展現出的成果也不盡相同。如果采用單一評價體系，很可能不利于人才成長。對此，唐華俊建議，應根據學科方向和研究領域的不同分別制定評價標準。

　　比如，從事基礎研究的人員，應著重評價提出和解決重大科學問題、開展原創性科技創新能力，著重評價研究成果科學價值、學術水平和影響力；對于從事應用研究的人員，應重點評價對前沿技術、共性關鍵技術、產業瓶頸技術的創新能力，以及在重大新產品創制方面取得的創新成果；對從事軟科學研究的人員，應重點評價對國家農業發展提出戰略規劃、政策建議、標準規范等方面的能力。

　　“還要營造事業育人的環境，把優秀科技人才凝聚培養與重大科研布局、重大科技任務、重大創新平臺建設有機結合起來，為人才成長搭平臺、給機會。同時，要充分信任、放手使用人才，特別是青年人才，要讓他們領銜、承擔重大科研項目，營造鼓勵創新、寬容失敗的工作環境。”唐華俊說。

　　此外，唐華俊還表示，要大力弘揚愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人新時代科學家精神，廣泛宣傳科技工作者勇于探索、獻身科學的生動事跡，弘揚嚴謹治學、注重誠信、勇擔責任等優良學風，加大對學術不端等行為的查處力度。