10月10日，中國農業科學院黨組書記陳萌山帶隊到生物技術研究所督查“兩學一做”學習教育常態化制度化工作以及院人才工作會議精神落實情況 。
陳萌山充分肯定了生物所推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作和落實院人才工作會議精神取得的階段性成果。他指出，生物所雖然資源有限，但努力克服重重困難，人才引進工作走在了全院的前面，“青年英才計劃”等人才政策在研究所落地生根。院人才工作會議后，研究所積極行動，開展了大量的工作，值得肯定。 研究所黨委扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，開展了“黨員亮身份當先鋒”、“黨員服務示范崗”、黨員志愿者幫扶、“兩學一做”學習教育知識競賽、主題黨日、所地共建黨支部以及向身邊優秀黨員學習等特色鮮明的活動，成效十分顯著，做到了黨建和科技創新雙促進。
在人才工作方面，陳萌山要求，生物所要著力處理好3個方面的關系。一是質量、數量與結構的關系，既要注重數量，更要提升質量、優化結構，要在學科建設上下功夫，努力打造研究所特色與優勢學科；二是待遇留人與事業留人的關系，在解決科研人員實際困難的同時，要更加注重搭建干事創業的平臺，以感情留人、以事業留人，增強面向國家重大需求和國民經濟主戰場的自覺性；三是自我發展和人才管理的關系，要加大人才培養力度，進一步提高人才管理的科學化水平。
在持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作方面，陳萌山強調，要在“學、做、改”3個方面下足功夫。要創新方式“學”，積極探索緊密聯系實際、易于接受的學習方式，創新學習方式，增強學習吸引力，確保學有所思，學有所悟，學有實效；要深化拓展“做”，按照習近平總書記“三個面向”“兩個一流”的指示要求，全所干部職工要踏踏實實立足崗位作貢獻，奮發有為促發展；要結合實際“改”，以解決問題作為檢驗學習教育效果的標尺，管理服務部門要圍繞中心工作，找差距，補短板，科研人員要圍繞“三農”需求，凝練科學命題，聚焦研究方向，促進成果產出。黨建工作要做實做具體，為農業科技創新保駕護航。
督導組聽取了生物所的工作匯報，開展了民主測評和現場測驗，與部分黨員進行了個別談話，并查閱了黨建有關工作資料。（通訊員 崔艷）
