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    2月26日，中國農業科學院研究生院院所共建教研室啟動儀式在京舉行。中國農科院副院長吳孔明出席啟動儀式并致辭。京區研究所領導，教研室主任、副主任、教學秘書，研究生管理人員，研究生院領導、教師及學生代表共百余人參加啟動儀式。
    會上，宣布了作物學等首批10個教研室的依托研究所、組織機構和主要成員名單。吳孔明、韓惠鵬共同為教研室依托研究所授予教研室牌匾，并向教研室主任、副主任和教學秘書頒發了聘書。中國農科院植物保護研究所副所長、植物保護教研室主任邱德文研究員代表教研室講話。
    院所共建教研室是進一步深化中國農科院研究生教育改革的重要舉措，有利于充分發揮研究所教學資源和科技資源的優勢，提高研究生專業課程教學質量，對強化研究生課程教學的基礎性地位具有重要作用。首批10個教研室依托京區10個研究所成立，涵蓋了14個一級學科。研究生院將不斷總結首批院所共建教研室的經驗，適時開展后續教研室建設，積極探索學院式的教學培養管理體系。
    吳孔明指出，近年來中國農科院研究生教育發展迅速，成績喜人。在建設現代科研院所和實施科技創新工程的新形勢下，必須站在全局和戰略的高度科學定位研究生教育的功能，統籌規劃，凝聚共識，群策群力，將研究生教育納入中國農科院戰略路線圖，整合全院資源，共同做好研究生教育這篇大文章。研究生院要在做大做強研究生教育、基層人才培養和學科建設上下功夫，要圍繞國家經濟社會發展重大需求和全院的中心任務，突出特色和優勢，培養“頂天立地”的人才。
    吳孔明強調，教研室的成立是推進研究生院與研究所系統整合和“一體化”發展的重要舉措。研究生院要做好頂層設計，強化綜合管理、服務和監督職能，統籌協調好教研室教學管理中的各項工作。各研究所要將教研室和研究生教育放在更加突出的位置，從體制機制、課程建設、人才隊伍、教學設施等方面，把教研室工作抓好抓實。首批成立的10個教研室要發揮引領示范作用，組織好研究生專業課程的教學研究、課程建設和課程教學工作。
    韓惠鵬表示，教研室是中國農科院科教融合的新平臺，是“院所結合，兩段式培養”辦學模式內涵的新發展，研究生院將按照吳孔明副院長的要求，支持與保障教研室開展工作。（通訊員 王仕龍）